سلام! من تأمین کننده دانشگاه ایالتی آریزونا (ASU) هستم ، و من این فرصت شگفت انگیز را داشتم که دست اول شاهد این باشم که چگونه این موسسه فراتر و فراتر از آن می رود تا نوآوری را در بین دانشجویان خود تشویق کند. در این وبلاگ ، من می خواهم برخی از راه هایی را که ASU باعث ایجاد آتش خلاقانه می شود و چرا چنین کانون برای ایده های تازه است ، به اشتراک بگذارم.
اول از همه ، ASU یک فرهنگ باورنکردنی دارد که نوآوری را ارزیابی می کند. این فقط یک کلمه کلیدی در اینجا نیست. این عمیقاً در DNA دانشگاه ریخته شده است. این مدرسه به طور فعال یک ذهنیت را ارتقا می بخشد که در آن شکست به عنوان یک پله - سنگ به موفقیت دیده می شود. اساتید و مدیران به طور یکسان دانشجویان را ترغیب می کنند که ریسک کنند ، چیزهای جدید را امتحان کنند و از آشفتگی نترسند. این نوع محیط بسیار مهم است زیرا به دانشجویان اطمینان می دهد که ایده های خود را در آنجا قرار دهند. به عنوان مثال ، در بسیاری از کلاس ها ، به دانشجویان آزادی طراحی پروژه های خود ، خواه در مهندسی ، تجارت و یا هنر داده می شود. آنها فقط به دنبال یک برنامه درسی مجموعه نیستند. آنها تجربیات یادگیری خود را ایجاد می کنند.
یکی از راه هایی که ASU از نوآوری دانش آموزان پشتیبانی می کند ، از طریق مراکز تحقیقاتی و آزمایشگاه های بی شماری است. این امکانات از نظر - مجهز به جدیدترین فناوری و منابع است. دانش آموزان به تجهیزات برش دسترسی دارند که به آنها امکان می دهد آزمایش ها را انجام دهند و راه حل های جدیدی را توسعه دهند. به عنوان مثال ، در زمینه های علوم و فناوری ، دانشجویان می توانند روی پروژه های مربوط به انرژی های تجدید پذیر ، هوش مصنوعی و مواد پیشرفته کار کنند. و حدس بزنید چه؟ من به عنوان یک تأمین کننده ، به اندازه کافی خوش شانس بوده ام که برخی از تجهیزات این آزمایشگاه ها را تهیه کنم. ما مواردی از این قبیل را تهیه کرده ایمASU نیتروژن بالا - خلوص، که برای بسیاری از آزمایشات علمی ضروری است. این نیتروژن با خلوص بالا در فرآیندهای مختلف ، از تولید نیمه هادی تا تجزیه و تحلیل شیمیایی استفاده می شود. دسترسی به چنین تجهیزات تخصصی به دانشجویان این امکان را می دهد تا روی مشکلات واقعی جهان کار کنند و راه حل های نوآورانه ای را ارائه دهند.
ابتکار عالی دیگر در ASU برنامه های کارآفرینی است. این دانشگاه طیف گسترده ای از دوره ها ، کارگاه ها و فرصت های مربیگری را برای دانشجویانی که می خواهند مشاغل خود را شروع کنند ، ارائه می دهد. در محوطه دانشگاه انکوباتورهای تجاری وجود دارند که دانش آموزان می توانند ایده های خود را به استارتاپ های مناسب تبدیل کنند. این انکوباتورها فضای اداری ، دسترسی به بودجه و فرصت های شبکه را فراهم می کنند. دانشجویان می توانند با کارآفرینان با تجربه ، سرمایه گذاران و کارشناسان صنعت ارتباط برقرار کنند که می توانند از طریق فرآیند شروع یک تجارت ، آنها را راهنمایی کنند. این فقط در مورد ایده عالی نیست. این در مورد یادگیری نحوه تبدیل این ایده به یک تجارت پایدار است. و من دیده ام که برخی از راه اندازی های واقعاً شگفت انگیز از ASU بیرون آمده اند. برخی از این کارآفرینان جوان مانند فن آوری های نوآورانه استفاده می کنندواحد جداسازی هوای بزرگ/متوسط، در مدل های تجاری خود. این واحدها برای جدا کردن هوا در اجزای آن مانند اکسیژن ، نیتروژن و آرگون استفاده می شوند و در صنایعی مانند مراقبت های بهداشتی ، متالورژی و تولید شیمیایی مورد استفاده قرار می گیرند.
ASU همچنین میزبان یک تن از نوآوری - رویدادهای متمرکز در طول سال است. هکاتون ها وجود دارد ، جایی که دانشجویان رشته های مختلف برای حل یک مشکل خاص در یک دوره زمانی کوتاه جمع می شوند. این رویدادها راهی عالی برای همکاری دانش آموزان ، یادگیری از یکدیگر و ارائه راه حل های خلاقانه است. همچنین ویترین نوآوری وجود دارد که دانشجویان می توانند پروژه ها و تحقیقات خود را به جامعه دانشگاه ، شرکای صنعت و عموم ارائه دهند. این ویترین ها به دانشجویان این فرصت را می دهند که بازخورد دریافت کنند ، برای کار خود به رسمیت شناخته شوند و به طور بالقوه شرکای یا سرمایه گذاران را برای ایده های خود پیدا کنند.
دانشگاه همچنین همکاری های متقاطع را تشویق می کند. در دنیای امروز ، ابتکاری ترین راه حل ها اغلب از ترکیب زمینه های مختلف مطالعه ناشی می شود. در ASU ، دانشجویان تشویق می شوند که دوره هایی را در خارج از رشته های اصلی خود بگذرانند و در پروژه ها با دانشجویان سایر بخش ها کار کنند. به عنوان مثال ، دانشجویی که رشته مهندسی دارد ممکن است با یک دانش آموز از مدرسه طراحی همکاری کند تا محصولی دوستانه تر کاربر ایجاد کند. این گرده افشانی ایده ها منجر به دیدگاه های تازه و راه حل های نوآورانه می شود که در صورت کار دانش آموزان در انزوا امکان پذیر نیست.
علاوه بر این ، ASU تمرکز جدی بر درگیری جهانی دارد. شرکای دانشگاه با موسسات در سراسر جهان ، به دانشجویان اجازه می دهد تا در برنامه های تبادل بین المللی ، همکاری های تحقیقاتی و پروژه های یادگیری شرکت کنند. این قرار گرفتن در معرض فرهنگ ها و روش های مختلف تفکر باعث گسترش افق دانش آموزان می شود و به آنها کمک می کند تا یک ذهنیت جهانی را توسعه دهند. هنگامی که دانش آموزان در معرض دیدگاه های مختلف قرار می گیرند ، به احتمال زیاد راه حل های نوآورانه ای را ارائه می دهند که می توانند در مقیاس جهانی اعمال شوند.
من به عنوان یک تأمین کننده ، من واقعاً تحت تأثیر چگونگی پشتیبانی ASU از دانشجویان خود در سفر نوآوری خود قرار گرفته ام. و من معتقدم که با ارائه محصولات و خدمات با کیفیت بالا ، می توانیم در این اکوسیستم نقش داشته باشیم. این که آیا این ASU نیتروژن بالا برای تحقیقات علمی یا واحد جداسازی هوای بزرگ/متوسط برای کاربردهای صنعتی است ، محصولات ما به دانش آموزان کمک می کند تا ایده های خود را به زندگی بیاورند.
اگر دانشجوی ASU یا موسسه ای هستید که به دنبال حمایت از نوآوری هستید ، من شما را تشویق می کنم تا به فرصت های تهیه و مشارکت دسترسی پیدا کنید. ما همیشه از همکاری با جلو و فکر کردن به افراد و سازمانها برای ایجاد نوآوری بزرگ بعدی هیجان زده هستیم.
در پایان ، ASU در هنگام تشویق نوآوری در بین دانشجویان یک نهاد قابل توجه است. فرهنگ ، منابع ، برنامه ها و چشم انداز جهانی آن همه در ایجاد محیطی نقش دارند که دانش آموزان بتوانند شکوفا شوند و ایده های خود را به واقعیت تبدیل کنند. و به عنوان یک تأمین کننده ، من افتخار می کنم که بخشی از این سفر هستم.
منابع
- اطلاعات جمع آوری شده از تجربیات شخصی به عنوان تأمین کننده ASU.
- مشاهدات فعالیت های دانشگاه ، رویدادها و پروژه های دانشجویی ASU.